Bulle Méthode de lecture CP 2008 Manuel de l'élève
                      Editions BORDAS
Format ReliéAuteur : Marie-Aude Murail, Patricia Bucheton, Christine Thieblemont
                  
                  
Format ReliéAuteur : Marie-Aude Murail, Patricia Bucheton, Christine Thieblemont
 
        
        
        
        
        16,50 €
		        
                  
              
    
    
          
    
          
    
          
    
    
              TTC
            
      
                        Livraison sous 20 jours
                  
      
			 Notes et avis clients
			
            					
		
                                                                            personne n'a encore posté d'avis
                            								
                                sur cet article
                                                    
                        
                        
                        
						
						
						
					
                    			 
                                     
            
                          Livraison à Mayotte tout compris
 
                                     
            
                          Retours et SAV simplifiés
 
                                     
            
                          Garantie Isleden
Description
Une méthode de lecture s'appuyant sur un roman épistolaire original, et des outils simples, conciliant approche syllabique et accès au sens
Chaque séquence de lecture dans le manuel de l'élève est divisée en trois parties.
Je lis avec Bulle: c'est le texte que l'enfant doit savoir lire. Il est tiré de la lettre aux CP.
Je m'entraîne avec Bulle: ce sont des syllabes, des pseudos-mots et des mots qui permettent à l'élève de s'entraîner à la lecture par déchiffrage et analogie.
Je mémorise avec Bulle: ce sont quelques trente mots, essentiellement des mots-outils, que l'enfant doit mémoriser.
Caractéristiques
Caractéristiques
- Format
- Relié
- Collection
- BULLE - METHODE LECTURE
- Date de parution
- 03/03/2008
 
         
                       
                        