Réparer les cerveaux - Sociologie des pertes et des récupérations post-AVC

Remerciements
Introduction
La sociologie et les sciences du cerveau
Enquêter sur la " structuration sociale " des cerveaux
Le biologique et le social
Serrer progressivement la focale sur le neurologique
1 - Raconter son AVC : le récit social du biologique
Ruptures et continuités biographiques
Histoires de malheurs, de combats, de chances
Une vision clivante du gouvernement de soi
La perception de l'AVC chez les " intellectuels "
2 - Des inégalités de classe et de genre : la production sociale de la santé
Les facteurs sociaux du biologique (1) : AVC et classe sociale
Les facteurs sociaux du biologique (2) : genre et AVC
Les facteurs sociaux du hasard : le délai de prise en charge
3 - Qu'est-ce qui est perdu ? L'identification sociale du biologique
Le travail médical d'évaluation des pertes : les tests et les images
Les outils de mesure des pertes cognitives : le sens pratique et les jugements sociaux ?
La trajectoire des " pertes ", de leur évaluation et de leur codage
4 - Qu'est-ce qui en vaut la peine ? Les valeurs sociales des pertes et des récupérations
La valeur sociale des patients en neurologie et en rééducation
La valeur sociale des pertes
La valeur sociale des récupérations
5 - Y arriver ou pas ? Les déterminismes sociaux de la récupération neurologique
La rééducation prisonnière de la forme scolaire
Une rééducation de classe
Une rééducation genrée ?
Les conditions sociales du travail du patient
6 - Inflexions, aggravations et améliorations : les dynamiques sociales des récupérations
M. A. : une rééducation qui peine à démarrer
Mme B. : progrès hospitaliers et régression ultérieure
M. C. : un cas de réussite atypique ?
M. D. : une rééducation efficace au prisme du masculin
Conclusion
La rémanence du social
À quoi sert la sociologie critique ?
Faire de la sociologie.