Quel savoir pour l'éthique ?

Préface
1. Savoir-faire et savoirs
Exposé de la question
Le faire-face immédiat et les sciences de la cognition
Problèmes anciens, formes nouvelles
Micromonde et micro-identités
La connaissance comme énaction
Des schémas sensori-moteurs aux capacités cognitives
Le savoir-faire et les savoirs reconsidérés
2. Du savoir-faire éthique
L'expert en éthique
Le point de vue des traditions d'enseignement
La clé pragmatique de la compétence éthique
Du moi cognitif fragmenté
3. L'incarnation de la vacuité
Le moi fragmenté et les agents cognitifs, encore
Propriétés émergentes et moi virtuel
Le moi en tant que personne virtuelle
4. La pragmatique du moi virtuel
La propostion
Les leçons de la psychanalyse
La leçon des traditions d'enseignement.