Dictées et histoires des arts autour du monde CE2 - Cahier de l'élève
Mélanie Pouëssel
92 pages

Livraison à Mayotte tout compris

Retours et SAV simplifiés

Garantie Isleden
Description
Le
cahier de l'élève
contient
tous les supports élèves de la méthode
, pour un usage en classe à partir de l'ouvrage enseignant associé :
• Des pages " Histoire des arts "
pour présenter les oeuvres et écrire un texte pour donner son avis
• 25 leçons d'orthographe illustrées
• Tous les mots à apprendre
pour les
dictées
• Des exercices d'orthographe
• Des petits jeux
pour aider l'élève à réviser les mots
• Un graphique de progrès
pour calculer la réussite aux dictées
• Des fiches de méthodologie
: Comment apprendre tes mots ? Comment relire et corriger ta dictée ?...
• Un planisphère
pour situer les oeuvres rencontrées au fil des dictées
• Des autocollants des œuvres d'art
pour décorer les dictées ou le cahier du jour
Liste des œuvres étudiées :
- Le Roi de la forêt, Rosa Bonheur (France)
- Joga, Björk (Islande)
- Sintra (Portugal)
- Le carnaval de Venise (Italie)
- Le Peuple loup, Tomm Moore (Irlande)
- Le Guerrier debout, Ousmane Sow (Sénégal)
- Tombouctou (Mali)
- Akissi, Marguerite Abouet et Mathieu Sapin (Côte d'Ivoire)
- Le masque funéraire de Toutankhamon (Égypte)
- Pata Pata, Miriam Makeba (Afrique du Sud)
- Le nouvel an chinois (Chine)
- Le Ramayana, Valmiki (Inde)
- Le Jardin des pruniers à Kameido, Utagawa Hiroshige (Japon)
- Angkor Vat (Cambodge)
- Les jardins près de la baie, Grant Associates et Kathryn Gustafson (Singapour)
- La musique de l'eau (Vanuatu)
- L'opéra de Sydney, Jørn Utzon (Australie)
- Les tikis (Polynésie)
- Montagne-qui-fume (Samoa)
- Les wakas (Nouvelle-Zélande)
- Le Magicien d'Oz, Victor Fleming (États-Unis)
- Les géoglyphes de Nazca (Pérou)
- La légende du colibri (Amazonie)
- Les alebrijes, Pedro Linares (Mexique)
- Les totems de Vancouver (Canada)
****************************************
Parcourez
la page spéciale du site des Éditions Retz
pour tout savoir sur l'univers de
Dictées et histoire des arts
.